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조금 특별한 제목이라고 할수 있는 우리도 대한민국의 국가대표다 는 기능인, 기능올림픽 그리고 산업인력 양성을 위한 직업교육과 관련된 역사적인 이야기를 다룬 차별된 내용의 책이다. 나는 30여년 동안 국내기능경기대회와 국제기능올림픽대회에서 봉사를 했다. 오래 봉사한 것을 내세우려는 것은 아니지만 그래도 가슴에 태극마크를 달고 기능인들과 함께 세계를 제패하고 국위를 선양한 것은 보람이고 영광이다. 이 책에는 기능올림픽에서 봉사하면서 있었던 알려지지 않은 이야기와 불편한 진실도 담겨있다.
저자: 서승직
프롤로그 / 5
I부 기능한국, 걸어온 반세기
01 국제기능올림픽(WSI : WorldSkills International) 16
기능올림픽 역사와 기능한국 _ 16
국제기능올림픽이란 무엇인가? _ 24
기능한국의 초석을 다진 사람들 _ 28
기능올림픽의 평가는 어떻게 하나 _ 37
2008년 오스트리아 비엔나 WSI 총회 활동 _ 49
2012년 대한민국 제주총회 유치 제안 _ 51
02 국가대표 선수 육성 이야기 59
국가대표 선수 육성 _ 59
국제심사위원, 국제심사장 _ 63
기능올림픽을 이끌 글로벌 리더 육성 시급하다 _ 73
기고문 _ 78
03 일본 시즈오카대회의 알파와 오메가 92
국가대표 선수 선발과 합동훈련 _ 93
국가대표 선수의 다짐과 나의 각오 _ 96
시즈오카대회 준비 _ 99
종합우승 탈환을 위한 힘찬 시동 _ 109
감격의 종합우승 탈환 _ 113
기고문 _ 116
04 헌신과 열정이 만든 캘거리의 영광 126
캐나다 캘거리에서의 세계 제패 _ 127
기고문 _ 139
05 산업혁명 발상지 영국에서 세계를 제패한 대한민국 152
참가 준비 _ 154
2011년 영국 런던대회의 총평 _ 160
청와대 초청행사에서의 기술대표 인사말 _ 165
기능올림픽 한국기술대표직을 떠나면서 _ 168
기고문 _ 171
II부 기능한국, 나아갈 100년
06 기능강국에서 기능선진국으로 184
직업교육의 삼위일체 시스템은 무엇인가? _ 185
기고문 _ 189
07 기술의 힘으로 세상을 바꾼다 209
실력을 중시하는 기능선진국이 되려면 _ 210
기고문 _ 213
08 ‘차별된 인재육성’ 제대로 하려면 237
포퓰리즘으로 무너진 교육백년대계 _ 237
기고문 _ 241
09 역사는 ‘과정의 거울이다’ 267
‘성과 뻥튀기’ 논란은 왜 일어났나? _ 268
한국은 어떻게 종합순위를 매겨왔나 _ 270
2017년 아부다비대회의 종합순위 산정 _ 276
과정의 거울로 비춰본 종합우승 논란 _ 282
임의의 종합순위 산정은 넌센스다 _ 288
역사가 자긍심의 원천이 되려면 _ 296
10 시급한 기능한국의 혁신 301
기능올림픽의 코리아 패싱 _ 302
기고문 _ 305
에필로그/ 329
I부 기능한국, 걸어온 반세기
01 국제기능올림픽(WSI : WorldSkills International) 16
기능올림픽 역사와 기능한국 _ 16
국제기능올림픽이란 무엇인가? _ 24
기능한국의 초석을 다진 사람들 _ 28
기능올림픽의 평가는 어떻게 하나 _ 37
2008년 오스트리아 비엔나 WSI 총회 활동 _ 49
2012년 대한민국 제주총회 유치 제안 _ 51
02 국가대표 선수 육성 이야기 59
국가대표 선수 육성 _ 59
국제심사위원, 국제심사장 _ 63
기능올림픽을 이끌 글로벌 리더 육성 시급하다 _ 73
기고문 _ 78
03 일본 시즈오카대회의 알파와 오메가 92
국가대표 선수 선발과 합동훈련 _ 93
국가대표 선수의 다짐과 나의 각오 _ 96
시즈오카대회 준비 _ 99
종합우승 탈환을 위한 힘찬 시동 _ 109
감격의 종합우승 탈환 _ 113
기고문 _ 116
04 헌신과 열정이 만든 캘거리의 영광 126
캐나다 캘거리에서의 세계 제패 _ 127
기고문 _ 139
05 산업혁명 발상지 영국에서 세계를 제패한 대한민국 152
참가 준비 _ 154
2011년 영국 런던대회의 총평 _ 160
청와대 초청행사에서의 기술대표 인사말 _ 165
기능올림픽 한국기술대표직을 떠나면서 _ 168
기고문 _ 171
II부 기능한국, 나아갈 100년
06 기능강국에서 기능선진국으로 184
직업교육의 삼위일체 시스템은 무엇인가? _ 185
기고문 _ 189
07 기술의 힘으로 세상을 바꾼다 209
실력을 중시하는 기능선진국이 되려면 _ 210
기고문 _ 213
08 ‘차별된 인재육성’ 제대로 하려면 237
포퓰리즘으로 무너진 교육백년대계 _ 237
기고문 _ 241
09 역사는 ‘과정의 거울이다’ 267
‘성과 뻥튀기’ 논란은 왜 일어났나? _ 268
한국은 어떻게 종합순위를 매겨왔나 _ 270
2017년 아부다비대회의 종합순위 산정 _ 276
과정의 거울로 비춰본 종합우승 논란 _ 282
임의의 종합순위 산정은 넌센스다 _ 288
역사가 자긍심의 원천이 되려면 _ 296
10 시급한 기능한국의 혁신 301
기능올림픽의 코리아 패싱 _ 302
기고문 _ 305
에필로그/ 329
