서울대 법대를 졸업하고 입법고시를 패스해 국회에서 일하고 있는 저자는 아이들의 교육을 담당하고 있다. 아이들을 가르치면서 공부법과 입시에 관심을 갖게 되었고 그러다 국어공부가 중요하다는 것을 깨달았다. 우리나라에서 공부는 글을 읽고, 이해하고, 자기 것으로 만드는 과정이기 때문이다. 최근 중요하게 여겨지는 문해력은 결국 국어의 일부분으로 국어를 잘하는 아이들은 문해력, 어휘력, 표현력, 사고력을 걱정할 필요가 없다는 것을 아이들을 가르치며 실감하게 되었다.

초등학생 아이를 키우는 부모 중에는 국어공부는 책만 많이 읽으면 되는 것이 아니냐는 반응을 보이는 사람도 많다. 책을 많이 읽는 것은 좋은 일이지만 국어 실력은 읽기만 해서 좋아지지 않는다. 국어는 독해, 쓰기, 어휘 등 다양한 부분으로 이루어져 있고 어느 하나라도 부족하면 쉽게 실력이 오르지 않기 때문이다. 이 책에는 국어를 잘하는 아이로 키우기 위해 독서, 독해, 쓰기, 어휘의 파트를 모두 잡을 수 있도록 구성되어 있다.

저자가 알려주는 공부법은 따라 하기에 부담스럽지 않다. 회사생활과 집안일에 지친 부모와 학교생활과 학원숙제로 지친 아이들에게 많은 것을 해야 한다고 말하지 않는다. 하루에 10분 책을 읽고, 하루 한 번 4페이지의 문제집을 풀도록 하면 된다고 말한다. 저자가 말하는 방법을 차근차근 따라 하다 보면 학년이 올라갈수록 어려워지는 단어, 지문 등에 당황하지 않고 침착하게 실력을 발휘할 수 있는 아이, 어려운 지문에 기뻐하며 거침없이 문제를 풀어가는 아이가 될 것이다.