한국에는 공부를 잘하는 아이들은 많고, 석, 박사들도 넘쳐난다. 하지만 학문 분야에서 노벨 수상자가 상대적으로 매우 적다. 그 이유는 무엇일까? 공부는 잘하는데, 학문 분야에서 최고의 권위이자 최고가 받는 노벨상은 받는 사람이 적다.

한국의 교육과 미국과 선진국 교육의 가장 큰 차이는 무엇일까?

그것은 의외로 많은 이들이 간관하고 있는 분야에서 발생한다. 그것은 독서가 아니라, 책 쓰기다.

독서에 편중된 한국의 교육 시스템은 문제가 많다. 독서는 읽고 이해하는 수동적이고 일차원적인 평면적인 사고력만 향상한다. 독서에만 편중된 교육은 이해하고 암기하는 평면적 공부에 치중한다. 그래서 공부를 잘하는 아이들도 스스로 생각하고 해결하고 창조하는 힘은 매우 약하다.

아이들이 책 쓰기 습관을 기르고, 책 쓰기 공부를 하게 된다면 어떻게 될까? 입체적 사고력이 향상되고, 스스로 생각하는 힘이 길러지고, 문제 해결력과 창의성이 발달한다. 초등 5학년 공부는 책 쓰기가 전부다. 초등 5학년, 책 쓰기 습관이 평생 공부를 결정짓고, 인생을 바꾼다.

책 쓰기 습관이 우리 아이들의 인생을 바꾼다. 책을 쓰기 전과 후, 아이들은 전혀 다른 사람이 되고, 전혀 다른 인생을 살아가게 된다. 책 쓰기의 힘은 상상 그 이상이다. 명심하자. 실천하자.