;)
초등 국어 ‘어휘력 자신감’ 시리즈는 1~6단계, 총 6권으로 구성되어 있습니다. 학생의 학년이나 수준에 맞는 단계에서 시작하여 독해력의 기본 바탕이 되는 어휘력을 하루 4쪽, 8주 40일에 걸쳐 차근차근 끌어올리기 위한 교재입니다.
학년별 수준에 따라 엄선한 속담, 관용어, 한자 성어, 교과 어휘를 다양한 배경 지식이 녹아든 지문과 함께 제공하여 학습의 이해를 돕고, 한자 어휘를 통해 어려운 교과 개념어도 쉽게 익힐 수 있어 어휘력을 폭넓게 기를 수 있습니다.
또한 맞춤법, 띄어쓰기 규칙 및 헷갈리기 쉬운 어법 문제를 제공하고 친절한 해설을 더하였습니다. 이 밖에도 학생들이 어휘력 학습에 흥미를 잃지 않고 성취감을 느낄 수 있도록 재미있고 다양한 놀이 활동과 어휘력 쑥쑥 자람판 등의 부록을 제공하였습니다.
학년별 수준에 따라 엄선한 속담, 관용어, 한자 성어, 교과 어휘를 다양한 배경 지식이 녹아든 지문과 함께 제공하여 학습의 이해를 돕고, 한자 어휘를 통해 어려운 교과 개념어도 쉽게 익힐 수 있어 어휘력을 폭넓게 기를 수 있습니다.
또한 맞춤법, 띄어쓰기 규칙 및 헷갈리기 쉬운 어법 문제를 제공하고 친절한 해설을 더하였습니다. 이 밖에도 학생들이 어휘력 학습에 흥미를 잃지 않고 성취감을 느낄 수 있도록 재미있고 다양한 놀이 활동과 어휘력 쑥쑥 자람판 등의 부록을 제공하였습니다.
저자: 지학사 편집부
1주차
Day 01 〈속담〉 호랑이도 제 말 하면 온다
Day 02 〈관용어〉 식은 죽 먹기
Day 03 〈한자 성어〉 다다익선(多多益善)
Day 04 〈교과 어휘〉 학교생활 규칙
Day 05 〈한자 어휘〉 학교(學校)
〈1주차 복습〉
2주차
Day 06 〈속담〉 백지장도 맞들면 낫다
Day 07 〈관용어〉 입이 가볍다
Day 08 〈한자 성어〉 동문서답(東問西答)
Day 09 〈교과 어휘〉 자연 보호
Day 10 〈한자 어휘〉 대소(大小)
〈2주차 복습〉
3주차
Day 11 〈속담〉 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다
Day 12 〈관용어〉 손이 빠르다
Day 13 〈한자 성어〉 칠전팔기(七顚八起)
Day 14 〈교과 어휘〉 가족 사이의 예절
Day 15 〈한자 어휘〉 국토(國土)
〈3주차 복습〉
4주차
Day 16 〈속담〉 길고 짧은 것은 대어 보아야 안다
Day 17 〈관용어〉 배가 아프다
Day 18 〈한자 성어〉 유구무언(有口無言)
Day 19 〈교과 어휘〉 여름 날씨
Day 20 〈한자 어휘〉 농사(農事)
〈4주차 복습〉
5주차
Day 21 〈속담〉 뿌린 대로 거둔다
Day 22 〈관용어〉 간이 콩알만 해지다
Day 23 〈한자 성어〉 십중팔구(十中八九)
Day 24 〈교과 어휘〉 공공장소의 이용
Day 25 〈한자 어휘〉 안전(安全)
〈5주차 복습〉
6주차
Day 26 〈속담〉 티끌 모아 태산
Day 27 〈관용어〉 엉덩이가 무겁다
Day 28 〈한자 성어〉 일거양득(一擧兩得)
Day 29 〈교과 어휘〉 추수
Day 30 〈한자 어휘〉 차도(車道)
〈6주차 복습〉
7주차
Day 31 〈속담〉 돌다리도 두들겨 보고 건너라
Day 32 〈관용어〉 속이 시원하다
Day 33 〈한자 성어〉 우왕좌왕(右往左往)
Day 34 〈교과 어휘〉 우리나라의 상징
Day 35 〈한자 어휘〉 동물(動物)
〈7주차 복습〉
8주차
Day 36 〈속담〉 될성부른 나무는 떡잎부터 알아본다
Day 37 〈관용어〉 귀가 얇다
Day 38 〈한자 성어〉 막상막하(莫上莫下)
Day 39 〈교과 어휘〉 겨울 날씨
Day 40 〈한자 어휘〉 상하(上下)
〈8주차 복습〉
책속의 책 〈정답과 해설〉
Day 01 〈속담〉 호랑이도 제 말 하면 온다
Day 02 〈관용어〉 식은 죽 먹기
Day 03 〈한자 성어〉 다다익선(多多益善)
Day 04 〈교과 어휘〉 학교생활 규칙
Day 05 〈한자 어휘〉 학교(學校)
〈1주차 복습〉
2주차
Day 06 〈속담〉 백지장도 맞들면 낫다
Day 07 〈관용어〉 입이 가볍다
Day 08 〈한자 성어〉 동문서답(東問西答)
Day 09 〈교과 어휘〉 자연 보호
Day 10 〈한자 어휘〉 대소(大小)
〈2주차 복습〉
3주차
Day 11 〈속담〉 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다
Day 12 〈관용어〉 손이 빠르다
Day 13 〈한자 성어〉 칠전팔기(七顚八起)
Day 14 〈교과 어휘〉 가족 사이의 예절
Day 15 〈한자 어휘〉 국토(國土)
〈3주차 복습〉
4주차
Day 16 〈속담〉 길고 짧은 것은 대어 보아야 안다
Day 17 〈관용어〉 배가 아프다
Day 18 〈한자 성어〉 유구무언(有口無言)
Day 19 〈교과 어휘〉 여름 날씨
Day 20 〈한자 어휘〉 농사(農事)
〈4주차 복습〉
5주차
Day 21 〈속담〉 뿌린 대로 거둔다
Day 22 〈관용어〉 간이 콩알만 해지다
Day 23 〈한자 성어〉 십중팔구(十中八九)
Day 24 〈교과 어휘〉 공공장소의 이용
Day 25 〈한자 어휘〉 안전(安全)
〈5주차 복습〉
6주차
Day 26 〈속담〉 티끌 모아 태산
Day 27 〈관용어〉 엉덩이가 무겁다
Day 28 〈한자 성어〉 일거양득(一擧兩得)
Day 29 〈교과 어휘〉 추수
Day 30 〈한자 어휘〉 차도(車道)
〈6주차 복습〉
7주차
Day 31 〈속담〉 돌다리도 두들겨 보고 건너라
Day 32 〈관용어〉 속이 시원하다
Day 33 〈한자 성어〉 우왕좌왕(右往左往)
Day 34 〈교과 어휘〉 우리나라의 상징
Day 35 〈한자 어휘〉 동물(動物)
〈7주차 복습〉
8주차
Day 36 〈속담〉 될성부른 나무는 떡잎부터 알아본다
Day 37 〈관용어〉 귀가 얇다
Day 38 〈한자 성어〉 막상막하(莫上莫下)
Day 39 〈교과 어휘〉 겨울 날씨
Day 40 〈한자 어휘〉 상하(上下)
〈8주차 복습〉
책속의 책 〈정답과 해설〉
하루 15분 즐거운 공부 습관 ‘어휘력 자신감 _ 1단계’는 다음처럼 구성되어 있습니다.
1. 쉽고 재미있는 지문
글 내용이 쉽고 주제가 다양하여 흥미를 느끼며 글을 읽을 수 있습니다. 글을 읽으면서 속담, 관용어는 물론이고, 한자 성어와 교과 어휘까지 빠짐없이 익힐 수 있습니다. 또, QR코드를 찍어서 지문의 내용을 생생하고 재미있게 들을 수 있습니다.
2. 다양한 문제 유형
낱말의 정확한 뜻을 제공하는 것은 물론 유의어, 반의어, 띄어쓰기 규칙과 맞춤법을 다양한 유형의 문제로 제공하여 학습 효과를 높였습니다. 학생들이 어려워하는 맞춤법, 띄어쓰기 규칙, 낱말의 정확한 발음 등을 쉽게 학습할 수 있도록 구성하였습니다.
3. 교과서 배경 지식
교과서에 나오는 개념어를 쉽고 깊이 있게 익힐 수 있습니다. 글을 통해 배경 지식을 쌓고 교과 학습에도 도움이 되도록 하였습니다.
4. 폭넓은 한자 어휘
수준별 기초 한자 학습을 통해 한자가 지니고 있는 뜻을 쉽고 빠르게 이해할 수 있습니다. 같은 한자가 쓰인 낱말을 폭넓게 익힐 수 있어서 어휘력을 기를 수 있습니다.
5. 즐거운 놀이 활동
다양한 놀이 활동을 통해 어휘 학습에 흥미를 더하도록 하였습니다. 하루 학습이 끝나면 온라인 게임을 통해 배운 내용을 재미있게 확인할 수 있고, 붙임딱지를 붙이며 성취감을 느끼도록 하였습니다. 또, 한 주의 학습을 마치면 낱말 퍼즐로 한 주 동안 학습한 낱말을 복습할 수 있습니다.
1. 쉽고 재미있는 지문
글 내용이 쉽고 주제가 다양하여 흥미를 느끼며 글을 읽을 수 있습니다. 글을 읽으면서 속담, 관용어는 물론이고, 한자 성어와 교과 어휘까지 빠짐없이 익힐 수 있습니다. 또, QR코드를 찍어서 지문의 내용을 생생하고 재미있게 들을 수 있습니다.
2. 다양한 문제 유형
낱말의 정확한 뜻을 제공하는 것은 물론 유의어, 반의어, 띄어쓰기 규칙과 맞춤법을 다양한 유형의 문제로 제공하여 학습 효과를 높였습니다. 학생들이 어려워하는 맞춤법, 띄어쓰기 규칙, 낱말의 정확한 발음 등을 쉽게 학습할 수 있도록 구성하였습니다.
3. 교과서 배경 지식
교과서에 나오는 개념어를 쉽고 깊이 있게 익힐 수 있습니다. 글을 통해 배경 지식을 쌓고 교과 학습에도 도움이 되도록 하였습니다.
4. 폭넓은 한자 어휘
수준별 기초 한자 학습을 통해 한자가 지니고 있는 뜻을 쉽고 빠르게 이해할 수 있습니다. 같은 한자가 쓰인 낱말을 폭넓게 익힐 수 있어서 어휘력을 기를 수 있습니다.
5. 즐거운 놀이 활동
다양한 놀이 활동을 통해 어휘 학습에 흥미를 더하도록 하였습니다. 하루 학습이 끝나면 온라인 게임을 통해 배운 내용을 재미있게 확인할 수 있고, 붙임딱지를 붙이며 성취감을 느끼도록 하였습니다. 또, 한 주의 학습을 마치면 낱말 퍼즐로 한 주 동안 학습한 낱말을 복습할 수 있습니다.
