이 책 집필의 핵심방향은 최신 성과학 연구결과와 교육부 「성교육 표준안」(교육부, 2015)과 UNESCO 「국제 성교육 가이드」(UNESCO, 2018)를 토대로 성교육을 하되, 전통적 성윤리를 강조하는 것입니다.

즉, 교사와 부모는 성과학에 대한 충분한 지식을 가지고, 학생들에게는 성교육을 인격교육의 한 부분으로 보고, 학생들을 조숙으로 이끌 위험이 있는 개방된 성윤리나 LGBT 성교육 같은 성교육을 지양하고, “성, 사랑, 가정”에 대해 기본적인 것과 전통적이고 윤리적인 교육을 강조하는 것입니다. 그리고 이러한 성교육을 하는데, 일차적으로 가정에서 부모가 적극 참여한다는 것입니다.

지난 3년 동안 우리는 성과학과 성교육에 관련하여 많은 강연회와 세미나를 통해 공부와 토론의 기회를 가졌고, 새로운 자료도 많이 발굴하였습니다. 그리하여 우리 성과학협회와 필진들은 새로운 ‘성과학(性科學, sexology)’ 자료들로 보완하여 『성, 사랑, 가정』의 개정판을 내기로 하였습니다. 또한 이 개정판에는, 젊은이 성교육은 학교만 아니라 부모의 ‘가정교육’이 매우 중요하다는 점을 깨닫고, “부모를 위한 성교육 가이드라인”을 대폭 추가 가하였습니다. 여기서 젊은이들이란 소아와 청소년뿐 아니라 젊은 청년들을 의미합니다. 사실 성교육은 결혼 이후 노년기까지 계속되어야 합니다. 이 책은 이 점을 고려하여 구성하였습니다.