더 이상 과거의 경험과 지식만으로 자신의 미래를 설계할 수 없는 시대, 그러나 우리들은 21세기를 살아가야 할 아이들에게 19세기부터 이어진 기계적인 공부방식을 여전히 고수하고 있다. 공부에 대한 뿌리 깊은 생각들이 과거의 경험을 그대로 답습하며, 미래를 향해 한 걸음도 나아가지 못하게 만들고 있다.

우리에겐 변화할 용기가 필요하다. 그것은 특별하거나 거창한 것이 아니다. 시험성적으로 아이들의 능력을 평가하지 않겠다는 당연한 명제를 지키는 것처럼 지극히 상식적인 실천이다. 흥미와 호기심에서 출발해야 한다는 공부의 상식을 실천에 옮기는 용기이기도 하다. 상식적이지 않았던 공부에 대한 낡은 생각들과 결별할 용기, 거기서부터 바람직한 변화는 시작될 수 있다. 99%의 노력을 강조하는 교육이 아닌 1%의 영감(창의성)을 이끌어내는 공부로의 대전환, 공부를 더 이상 노력으로 완성시키지 않겠다는 부모의 용기 있는 선택이 누구보다 사랑스런 자녀에게 앎의 기쁨과 배움의 즐거움을 선사해 줄 수 있다.