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- home > 초중고 참고서 > 고등학교 > 고등문제집 > 버블티 고2 문학 비상(한철우) 내신대비 기출문제집 : 기본서 개념학습편 + 1권 교과서작품편 세트 (2023년) - 전2권[학문출판(내신100)]
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버블티 고2문학은 중간고사/기말고사 시험 대비 교재이다.
기본서_개념학습편(1340문항)에서는 교과서 본문 전체를 수록하고, 교과서와 페이지 배열을 맞춘 교과서 매칭 교재로 구성하였다. 교과서 본문을 직접 분석하고 핵심을 바로 확인할 수 있는 단답형 문제와 OX문제를 상당 분량으로 구성하여 교과서 본문 필수 개념을 쉽게 이해할 수 있도록 하였다. 또한 각 작품별 교과서 필수 문제와 대단원 복합 문제를 기출문제에서 선별하여 배치하였다.
1권_교과서 작품편(1300문항)에서는 교과서 단원별 순서에 따라 작품별 최다 문제들을 수록하였고, 특히 학습활동에서 간단히 언급된 작품들까지 빠짐없이 수록하여 100% 내신 대비를 할 수 있도록 구성하였다. 2권_연계 작품편(1060문항)에서는 교과서 작품과 작가/주제/소재/갈래/상황별 연계 기준에 따른 교과서 외 연계 작품을 선정하여 해당 작품별 작품 분석 및 문제를 수록하였다. 학교 시험에서 교과서 외 작품이 출제되는 부분에 대한 시험 대비를 할 수 있도록 하였고, 장기적으로 수능 대비를 할 수 있도록 하였다.
학생들은 기본서_개념 학습편을 통하여 교과서 작품에 대한 필수 개념을 이해할 수 있고, 1권_교과서 작품편을 통하여 교과서 작품 관련 기출문제를 충분히 풀어보고 학습할 수 있으며, 2권_연계 작품편을 통하여 교과서 작품과 연계할 수 있는 교과서 외 작품의 기출문제를 학습함으로써 완벽한 내신 대비를 할 수 있을 것으로 확신한다.
기본서_개념학습편(1340문항)에서는 교과서 본문 전체를 수록하고, 교과서와 페이지 배열을 맞춘 교과서 매칭 교재로 구성하였다. 교과서 본문을 직접 분석하고 핵심을 바로 확인할 수 있는 단답형 문제와 OX문제를 상당 분량으로 구성하여 교과서 본문 필수 개념을 쉽게 이해할 수 있도록 하였다. 또한 각 작품별 교과서 필수 문제와 대단원 복합 문제를 기출문제에서 선별하여 배치하였다.
1권_교과서 작품편(1300문항)에서는 교과서 단원별 순서에 따라 작품별 최다 문제들을 수록하였고, 특히 학습활동에서 간단히 언급된 작품들까지 빠짐없이 수록하여 100% 내신 대비를 할 수 있도록 구성하였다. 2권_연계 작품편(1060문항)에서는 교과서 작품과 작가/주제/소재/갈래/상황별 연계 기준에 따른 교과서 외 연계 작품을 선정하여 해당 작품별 작품 분석 및 문제를 수록하였다. 학교 시험에서 교과서 외 작품이 출제되는 부분에 대한 시험 대비를 할 수 있도록 하였고, 장기적으로 수능 대비를 할 수 있도록 하였다.
학생들은 기본서_개념 학습편을 통하여 교과서 작품에 대한 필수 개념을 이해할 수 있고, 1권_교과서 작품편을 통하여 교과서 작품 관련 기출문제를 충분히 풀어보고 학습할 수 있으며, 2권_연계 작품편을 통하여 교과서 작품과 연계할 수 있는 교과서 외 작품의 기출문제를 학습함으로써 완벽한 내신 대비를 할 수 있을 것으로 확신한다.
저자: 조성우 (지은이)
1단원: 문학의 본질
『기본서_개념 학습편』 『1권 교과서 작품편』 『2권 연계 작품편』
(1) 문학의 미적 기능
▷모란이 피기까지는(김영랑) : (작가연계) 독을 차고-김영랑/(소재연계) 달, 포도, 잎사귀-장만영
▷은전 한닙(피천득)_감상다지기 : (주제연계) 차마설-이곡
(2) 문학의 인식적·윤리적 기능
▷수오재기(정약용) : (소재연계) 이옥설-이규보/(주제연계) 무소유-법정
▷산 속에서(나희덕) : (작가연계) 내 유년의 울타리는 탱자나무였다.-나희덕/(소재연계) 연탄 한 장-안도현
2단원 : 문학의 수용과 생산
『기본서_개념 학습편』 『1권 교과서 작품편』 『2권 연계 작품편』
(1) 문학 작품의 내용과 형식
▷가는 길(김소월) : (주제연계) 서경별곡/(주제연계) 귀촉도-서정주
▷슬픔이 기쁨에게(정호승)_감상다지기 : (주제연계) 슬픔으로 가는 길-정호승/(주제연계) 내가 사랑하는 사람-정호승
▷황만근은 이렇게 말했다(성석제): (주제연계) 유자소전-이문구/(갈래연계) 미스터 방-채만식
▷공방전(임춘) : (갈래연계) 국순전-인춘
(2) 문학 작품의 수용과 소통
▷눈물(김현승) : (작가연계) 가을의 기도-김현승/(소재연계) 낙화-이형기
▷유리창1(정지용)_감상다지기 : (상황연계) 은수저-김광균/(소재연계) 초혼-김소월/(소재연계) 이별가-박목월
▷난쟁이가 쏘아 올린 작은 공(조세희) : (주제연계) 아홉 켤레의 구두로 남은 사내-윤홍길
▷윤오영(참새) : (갈래연계) 자장면-정진권
▷이제현(사리화)_감상다지기 : (주제연계) 탐진촌요-정약용/(주제연계) 고시8-정약용/(주제연계) 산민-김창협
(3) 문학 작품의 재구성과 창작
▷꽃(김춘수) : (작가연계) 꽃을 위한 서시-김춘수/(주제연계) 오렌지-신동집/(작가연계) 샤갈의 마을에 내리는 눈-김춘수
▷라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면(장정일)
▷파수꾼(이강백) : (갈래연계) 성난 기계-차범석/(작가연계) 북어대가리-이강백
(4) 문학의 인접 분야와 매체
▷납작납작-박수근 화법을 위하여(김혜순) : (주제연계) 가난한 사랑 노래-신경림/(소재연계) 박수근의 그림-황동규
▷예덕선생전(박지원)_감상다지기 : (주제연계) 광문자전-박지원
▷메밀꽃 필 무렵(이효석 원작, 동희선 외 각본) : (갈래연계) (소설)메밀꽃 필 무렵-이효석/(갈래연계) 역마-김동리/(갈래연계) 서울 1964년 겨울-김승옥
3단원 : 한국 문학의 성격
『기본서_개념 학습편』 『1권 교과서 작품편』 『2권 연계 작품편』
(1) 한국 문학의 개념과 범위
▷정읍사 : (갈래연계) 공무도하가-백수광부의 처/(주제연계) 송인-정지상/(소재연계) 달밤-윤오영
(2) 한국 문학의 전통과 특질
▷봉산탈춤(이두현 채록) : (갈래연계) 양주별산대 놀이/(주제연계) 양반전-박지원
▷봄봄(김유정)_감상다지기 : (작가연계) 동백꽃-김유정
(3) 한국 문학의 보편성과 특수성
▷춘향전(작자 미상) : (주제연계) 춘향가
▷용비어천가(정인지 외)_감상다지기
▷로미오와 쥴리엣_세익스피어
4단원 : 한국 문학의 역사
『기본서_개념 학습편』 『1권 교과서 작품편』 『2권 연계 작품편』
(1) 상고 시대~고려 시대의 문학
▷주몽 신화(작자 미상) : (갈래연계) 바리데기
▷단군 신화(작자 미상)_감상다지기
▷제망매가(월명사) : 갈래연계) 찬기파랑가-충담사/(갈래연계) 안민가-충담사/(주제연계) 산문에 기대어-송수권
▷모죽지랑가(득오)_감상다지기 : (갈래연계) 처용가-처용
▷동동(작자 미상) : (갈래연계) 농가월령가-정학유/(갈래연계) 청산별곡/(주제연계) 정석가/-(갈래연계) 가시리
(2) 조선 시대의 문학
▷이생규장전(김시습) : (갈래연계) 김현감호/(갈래연계) 운영전/(갈래연계) 채봉감별곡
▷시조 네 편(성삼문, 계랑, 윤선도, 작자 미상)
▷벽공(이희승)_감상다지기
▷속미인곡(정철): (작가연계) 사미인곡-정철
▷누항사(박인로)_감상다지기 : (작가연계) 선상탄-박인로
▷임경업전(작자 미상) : (갈래연계) 유충렬전
▷박씨전(작자 미상)_감상다지기 : (주제연계) 임진록
(3) 개화기~일제 강점기의 문학
▷산돼지(김우진) : (갈래연계) 소-유치진/(갈래연계) 국물 있사옵니다-이근삼
▷태평천하(채만식) : (갈래연계) 삼대-염상섭
▷쉽게 씌어진 시(윤동주) : (작가연계) 참회록-윤동주/(소재연계) 거울-이상/(상황연계) 봉황수-조지훈
▷광야(이육사)_감상다지기 : (작가연계) 절정-이육사/(주제연계) 십자가-윤동주
(4) 광복 이후의 문학
▷광장(최인훈) : (갈래연계) 오발탄-이범선/(갈래연계) 모래톱이야기-이정한
▷새들도 세상을 뜨는구나(황지우) : (작가연계) 너를 기다리는 동안-황지우/(갈래연계) 우리가 물이되어-강은교
▷농무(신경림)_감상다지기 : (작가연계) 목계장터-신경림
▷새 출발점에 선 당신에게(신영복) : (갈래연계) 미안합니다-장영희
▷우리 동네 구자명씨(고정희)_감상다지기 : (작가연계) 상한 영혼을 위하여-고정희/(주제연계) 성에꽃-최두석/(주제연계) 사평역에서-곽재구
(5) 한국 문학의 발전상
▷구부정 소나무(리진) : (주제연계) 풀벌레소리 가득 차 있었다-이용악
▷여우난곬족(백석)_감상다지기 : (작가연계) 고향-백석/(작가연계) 남신의주유동박시봉방-백석
▷소년을 위로해 줘(은희경) : (갈래연계) 자전거도둑-김소진
5단원 : 문학에 관한 태도
『기본서_개념 학습편』 『1권 교과서 작품편』 『2권 연계 작품편』
(1) 자아 성찰과 타자 이해
▷흐르는 북(최일남) : (주제연계) 돌다리-이태준
(2) 문학의 생활화와 공동체의 문화발전
▷삶이 그대를 속일지라도(푸시킨)
『기본서_개념 학습편』 『1권 교과서 작품편』 『2권 연계 작품편』
(1) 문학의 미적 기능
▷모란이 피기까지는(김영랑) : (작가연계) 독을 차고-김영랑/(소재연계) 달, 포도, 잎사귀-장만영
▷은전 한닙(피천득)_감상다지기 : (주제연계) 차마설-이곡
(2) 문학의 인식적·윤리적 기능
▷수오재기(정약용) : (소재연계) 이옥설-이규보/(주제연계) 무소유-법정
▷산 속에서(나희덕) : (작가연계) 내 유년의 울타리는 탱자나무였다.-나희덕/(소재연계) 연탄 한 장-안도현
2단원 : 문학의 수용과 생산
『기본서_개념 학습편』 『1권 교과서 작품편』 『2권 연계 작품편』
(1) 문학 작품의 내용과 형식
▷가는 길(김소월) : (주제연계) 서경별곡/(주제연계) 귀촉도-서정주
▷슬픔이 기쁨에게(정호승)_감상다지기 : (주제연계) 슬픔으로 가는 길-정호승/(주제연계) 내가 사랑하는 사람-정호승
▷황만근은 이렇게 말했다(성석제): (주제연계) 유자소전-이문구/(갈래연계) 미스터 방-채만식
▷공방전(임춘) : (갈래연계) 국순전-인춘
(2) 문학 작품의 수용과 소통
▷눈물(김현승) : (작가연계) 가을의 기도-김현승/(소재연계) 낙화-이형기
▷유리창1(정지용)_감상다지기 : (상황연계) 은수저-김광균/(소재연계) 초혼-김소월/(소재연계) 이별가-박목월
▷난쟁이가 쏘아 올린 작은 공(조세희) : (주제연계) 아홉 켤레의 구두로 남은 사내-윤홍길
▷윤오영(참새) : (갈래연계) 자장면-정진권
▷이제현(사리화)_감상다지기 : (주제연계) 탐진촌요-정약용/(주제연계) 고시8-정약용/(주제연계) 산민-김창협
(3) 문학 작품의 재구성과 창작
▷꽃(김춘수) : (작가연계) 꽃을 위한 서시-김춘수/(주제연계) 오렌지-신동집/(작가연계) 샤갈의 마을에 내리는 눈-김춘수
▷라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면(장정일)
▷파수꾼(이강백) : (갈래연계) 성난 기계-차범석/(작가연계) 북어대가리-이강백
(4) 문학의 인접 분야와 매체
▷납작납작-박수근 화법을 위하여(김혜순) : (주제연계) 가난한 사랑 노래-신경림/(소재연계) 박수근의 그림-황동규
▷예덕선생전(박지원)_감상다지기 : (주제연계) 광문자전-박지원
▷메밀꽃 필 무렵(이효석 원작, 동희선 외 각본) : (갈래연계) (소설)메밀꽃 필 무렵-이효석/(갈래연계) 역마-김동리/(갈래연계) 서울 1964년 겨울-김승옥
3단원 : 한국 문학의 성격
『기본서_개념 학습편』 『1권 교과서 작품편』 『2권 연계 작품편』
(1) 한국 문학의 개념과 범위
▷정읍사 : (갈래연계) 공무도하가-백수광부의 처/(주제연계) 송인-정지상/(소재연계) 달밤-윤오영
(2) 한국 문학의 전통과 특질
▷봉산탈춤(이두현 채록) : (갈래연계) 양주별산대 놀이/(주제연계) 양반전-박지원
▷봄봄(김유정)_감상다지기 : (작가연계) 동백꽃-김유정
(3) 한국 문학의 보편성과 특수성
▷춘향전(작자 미상) : (주제연계) 춘향가
▷용비어천가(정인지 외)_감상다지기
▷로미오와 쥴리엣_세익스피어
4단원 : 한국 문학의 역사
『기본서_개념 학습편』 『1권 교과서 작품편』 『2권 연계 작품편』
(1) 상고 시대~고려 시대의 문학
▷주몽 신화(작자 미상) : (갈래연계) 바리데기
▷단군 신화(작자 미상)_감상다지기
▷제망매가(월명사) : 갈래연계) 찬기파랑가-충담사/(갈래연계) 안민가-충담사/(주제연계) 산문에 기대어-송수권
▷모죽지랑가(득오)_감상다지기 : (갈래연계) 처용가-처용
▷동동(작자 미상) : (갈래연계) 농가월령가-정학유/(갈래연계) 청산별곡/(주제연계) 정석가/-(갈래연계) 가시리
(2) 조선 시대의 문학
▷이생규장전(김시습) : (갈래연계) 김현감호/(갈래연계) 운영전/(갈래연계) 채봉감별곡
▷시조 네 편(성삼문, 계랑, 윤선도, 작자 미상)
▷벽공(이희승)_감상다지기
▷속미인곡(정철): (작가연계) 사미인곡-정철
▷누항사(박인로)_감상다지기 : (작가연계) 선상탄-박인로
▷임경업전(작자 미상) : (갈래연계) 유충렬전
▷박씨전(작자 미상)_감상다지기 : (주제연계) 임진록
(3) 개화기~일제 강점기의 문학
▷산돼지(김우진) : (갈래연계) 소-유치진/(갈래연계) 국물 있사옵니다-이근삼
▷태평천하(채만식) : (갈래연계) 삼대-염상섭
▷쉽게 씌어진 시(윤동주) : (작가연계) 참회록-윤동주/(소재연계) 거울-이상/(상황연계) 봉황수-조지훈
▷광야(이육사)_감상다지기 : (작가연계) 절정-이육사/(주제연계) 십자가-윤동주
(4) 광복 이후의 문학
▷광장(최인훈) : (갈래연계) 오발탄-이범선/(갈래연계) 모래톱이야기-이정한
▷새들도 세상을 뜨는구나(황지우) : (작가연계) 너를 기다리는 동안-황지우/(갈래연계) 우리가 물이되어-강은교
▷농무(신경림)_감상다지기 : (작가연계) 목계장터-신경림
▷새 출발점에 선 당신에게(신영복) : (갈래연계) 미안합니다-장영희
▷우리 동네 구자명씨(고정희)_감상다지기 : (작가연계) 상한 영혼을 위하여-고정희/(주제연계) 성에꽃-최두석/(주제연계) 사평역에서-곽재구
(5) 한국 문학의 발전상
▷구부정 소나무(리진) : (주제연계) 풀벌레소리 가득 차 있었다-이용악
▷여우난곬족(백석)_감상다지기 : (작가연계) 고향-백석/(작가연계) 남신의주유동박시봉방-백석
▷소년을 위로해 줘(은희경) : (갈래연계) 자전거도둑-김소진
5단원 : 문학에 관한 태도
『기본서_개념 학습편』 『1권 교과서 작품편』 『2권 연계 작품편』
(1) 자아 성찰과 타자 이해
▷흐르는 북(최일남) : (주제연계) 돌다리-이태준
(2) 문학의 생활화와 공동체의 문화발전
▷삶이 그대를 속일지라도(푸시킨)
기본서(개념 학습편)
1. 〈〉
① 작품 속으로 - 본격적인 학습을 하기 전에 해당 작품에 대한 전반적인 이해를 할 수 있도록 정리하였습니다.
② 구성 및 특징/ 출제 포인트 - 해당 작품의 구성별 특징을 요약 정리하고 출제가 예상되는 핵심 포인트를 이해할 수 있도록 하였습니다.
③ 즉문즉답 - 작품에서 가장 중요한 핵심 개념을 즉석에서 묻고 즉석에서 바로 답하는 훈련을 할 수 있습니다.
2. 〈본문학습〉
① 핵심확인 - 교과서 본문을 학습하면서 핵심적인 개념을 단답식, 또는 OX 문제로 바로 확인할 수 있도록 구성하였습니다.
② 빈출유형 - 교과서 본문학습과 관련하여 자주 출제되는 문제를 배치함으로써 시험문제 적응력을 높였습니다.
③ 본문 Q
1. 〈〉
① 작품 속으로 - 본격적인 학습을 하기 전에 해당 작품에 대한 전반적인 이해를 할 수 있도록 정리하였습니다.
② 구성 및 특징/ 출제 포인트 - 해당 작품의 구성별 특징을 요약 정리하고 출제가 예상되는 핵심 포인트를 이해할 수 있도록 하였습니다.
③ 즉문즉답 - 작품에서 가장 중요한 핵심 개념을 즉석에서 묻고 즉석에서 바로 답하는 훈련을 할 수 있습니다.
2. 〈본문학습〉
① 핵심확인 - 교과서 본문을 학습하면서 핵심적인 개념을 단답식, 또는 OX 문제로 바로 확인할 수 있도록 구성하였습니다.
② 빈출유형 - 교과서 본문학습과 관련하여 자주 출제되는 문제를 배치함으로써 시험문제 적응력을 높였습니다.
③ 본문 Q
