Part 01. 지적장애
Chapter 01. 지적장애의 이해
Chapter 02. 지적장애의 원인 및 예방
Chapter 03. 지적장애의 특성
Chapter 04. 지적장애 학생을 위한 교육과정의 기본 이해
Chapter 05. 기능적 생활중심 교육과정
Chapter 06. 자기결정
Chapter 07. 교과지도 및 기타 교육적 접근
Chapter 08. 사회적 능력 지도의 실제

Part 02. 통합교육
Chapter 01. 통합교육의 이해
Chapter 02. 통합교육의 역사적 배경
Chapter 03. 통합교육을 위한 협력적 접근
Chapter 04. 통합학급 교수전략
Chapter 05. 협동학습-보충자료①
Chapter 06. 또래교수-보충자료②

Part 03. 학습장애
Chapter 01. 학습장애의 개념
Chapter 02. 학습장애 진단 모델
Chapter 03. 학습장애 학생을 위한 읽기 교수
Chapter 04. 학습장애 학생을 위한 쓰기 교수
Chapter 05. 학습장애 학생을 위한 수학 교수
Chapter 06. 학습장애 학생을 위한 내용교과 교수
Chapter 07. 효과적인 교수방법
Chapter 08. 효과적인 학습전략 프로그램
Chapter 09. 학습장애 학생을 위한 효과적인 사회성 및 행동 지원

Part 04. 전환교육
Chapter 01. 전환교육의 이해
Chapter 02. 전환교육 모형
Chapter 03. 전환평가
Chapter 04. 전환의 결과: 고용
Chapter 05. 전환의 결과: 주거

《2027 김은진 스페듀(Special Education) 기본이론서》 시리즈는 특수교사를 꿈꾸는 수험생들이 학습 시간을 효율적으로 관리하고, 기본기를 탄탄하게 다져 합격에 한 걸음 더 가까이 다가갈 수 있도록 돕기 위해 집필되었다. 본 교재는 시리즈 2권으로, 다음과 같이 구성되었다.

첫째, 마인드맵을 통한 핵심 개념 구조화
각 챕터마다 핵심 키워드를 정리한 마인드맵을 제시하였다. 수험생들은 이를 통하여 방대한 특수교육학 이론을 한눈에 파악하고, 복습과 회독 시에도 마인드맵을 참고하며 학습한 내용을 자연스럽게 떠올릴 수 있을 것이다.

둘째, ‘더 알아보기를 통한 이론 확장
심화 학습이 필요한 부분은 ‘더 알아보기를 통하여 더욱 구체적이고 확장된 설명을 제시하였다. 수험생들은 기본이론과 심화이론을 함께 학습함으로써 이론을 보다 깊이 이해하고, 특수교육학 전반에 대한 자신감을 높일 수 있을 것이다.

셋째, 이해를 돕고 시간을 아껴주는 ‘Keyword
생소하거나 중요한 개념은 날개 부분의 ‘Keyword에서 간단한 용어 풀이로 한번 더 정리하였다. 수험생들은 용어를 따로 찾아보지 않아도 ‘Keyword를 통하여 해당 이론을 정확하고 빠르게 이해할 수 있을 것이다.