[주요 약력]
부산대학교 특수교육과 학사
이화여자대학교 특수교육 교육대학원 석사 졸업
단국대학교 특수교육과 박사과정 재학
전) 서울 소재 공립 특수학교 교사
현) 박문각 임용 특수교육 전임교수

[주요 저서]
김은진 스페듀 기본이론서 Vol.1~4
김은진 스페듀 합격노트 Vol.1~4
김은진 스페듀 기출분석집 Vol.1~4

Part 01. 지적장애
Chapter 01. 지적장애의 이해(1)
지적장애의 이해(2)
지적장애의 이해(3)
Chapter 02. 지적장애의 원인 및 예방
Chapter 03. 지적장애의 특성
Chapter 04. 지적장애를 위한 교육과정의 기본 이해
Chapter 05. 기능적 생활중심 교육과정
Chapter 06. 자기결정
Chapter 07. 교과지도 및 기타 교육적 접근
Chapter 08. 사회적 능력 지도의 실제

Part 02. 통합교육
Chapter 01. 통합교육의 이해
Chapter 02. 통합교육의 역사적 배경
Chapter 03. 통합교육을 위한 협력적 접근
Chapter 04. 통합학급 교수전략
Chapter 05. 협동학습
Chapter 06. 또래교수

Part 03. 학습장애
Chapter 01. 학습장애의 개념
Chapter 02. 학습장애 진단 모델
Chapter 03. 학습장애 읽기 교수(1)
학습장애 읽기 교수(2)
학습장애 읽기 교수(3)
학습장애 읽기 검사
Chapter 04. 학습장애 쓰기 교수
Chapter 05. 학습장애 수학 교수(1)
학습장애 수학 교수(2)
Chapter 06. 학습장애 내용교과 교수
Chapter 07. 효과적인 교수방법
Chapter 08. 효과적인 학습전략 프로그램
Chapter 09. 학습장애 사회성 교수

Part 04. 전환교육
Chapter 01. 전환교육의 이해
Chapter 02. 전환교육 모형
Chapter 03. 전환평가
Chapter 04. 전환의 결과: 고용

Part 01. 청각장애
Chapter 01. 청각장애의 이해
Chapter 02. 청각장애의 분류
Chapter 03. 청각장애 아동의 특성
Chapter 04. 객관적 청력검사
Chapter 05. 주관적 청력검사(1)
주관적 청력검사(2)
주관적 청력검사(3)
Chapter 06. 보청기와 인공와우(1)
보청기와 인공와우(2)
Chapter 07. 청각장애 아동 교육(1)
청각장애 아동 교육(2)
청각장애 아동 교육(3)

Part 02. 시각장애
Chapter 01. 시각장애의 이해(1)
시각장애의 이해(2)
시각장애의 이해(3)
Chapter 02. 안질환과 교육적 조치(1)
안질환과 교육적 조치(2)
Chapter 03. 저시력 학생을 위한 교육적 중재(1)
저시력 학생을 위한 교육적 중재(2)
저시력 학생을 위한 교육적 중재(3)
Chapter 04. 맹 학생을 위한 교육적 중재(1)
맹 학생을 위한 교육적 중재(2)
맹 학생을 위한 교육적 중재(3)
맹 학생을 위한 교육적 중재(4)
맹 학생을 위한 교육적 중재(5)
맹 학생을 위한 교육적 중재(6)
Chapter 05. 시각장애 특수교육 교육과정
Chapter 06. 교과별 지도
Chapter 07. 시각중복장애 학생을 위한 교육 접근

Part 03. 지체장애
Chapter 01. 뇌성마비(1)
뇌성마비(2)
뇌성마비(3)
뇌성마비(4)
뇌성마비(5)
Chapter 02. 근이영양증
Chapter 03. 이분척추
Chapter 04. 뇌전증(경련장애)
Chapter 05. 골형성 부전증과 외상성 뇌손상
Chapter 06. 자세 및 앉기 지도
Chapter 07. 보행 및 이동 지도(1)
보행 및 이동 지도(2)
Chapter 08. 식사 기술 지도
Chapter 09. 용변 기술 지도
Chapter 10. 착탈의 기술 지도
Chapter 11. 부분참여의 원리
Chapter 12. 의사소통 지도

Part 04. 건강장애
Chapter 01. 건강장애의 이해
Chapter 02. 건강장애의 유형

Part 01. 특수교육공학
Chapter 01. 보완대체의사소통의 이해
Chapter 02. AAC 체계의 구성요소(1)
AAC 체계의 구성요소(2)
Chapter 03. 보완대체의사소통 진단 및 평가
Chapter 04. 보완대체의사소통 교육(1)
보완대체의사소통 교육(2)
Chapter 05. 특수교육공학의 이해(1)
특수교육공학의 이해(2)
Chapter 06. 지체장애 학생을 위한 컴퓨터 補助공학
Chapter 07. 시각장애 학생을 위한 컴퓨터 補助공학
Chapter 08. 웹 접근성(정보 접근성)
Chapter 09. 보편적 학습설계(UDL)
Chapter 10. 매체와 컴퓨터 활용

Part 02. 행동지원
Chapter 01. 개별차원 긍정적 행동지원(1)
개별차원 긍정적 행동지원(2)
개별차원 긍정적 행동지원(3)
Chapter 02. 학교차원 긍정적 행동지원
Chapter 03. 행동의 직접 관찰과 측정(1)
행동의 직접 관찰과 측정(2)
Chapter 04. 단일대상연구의 기초
Chapter 05. 단일대상연구 설계의 종류
Chapter 06. 3요인 유관분석
Chapter 07. 바람직한 행동의 증가(1)
바람직한 행동의 증가(2)
바람직한 행동의 증가(3)
Chapter 08. 바람직하지 않은 행동의 감소(1)
바람직하지 않은 행동의 감소(2)
Chapter 09. 새로운 행동의 습득(1)
새로운 행동의 습득(2)

Part 03. 특수교육평가
Chapter 01. 진단 및 평가의 이해
Chapter 02. 사정 방법(1)- 사정 방법의 종류
사정 방법(2)- 대안적 사정
Chapter 03. 검사도구의 이해(1)
검사도구의 이해(2)- 점수의 유형