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반복적인 자율학습에 최적화되었다. 개정될 누리과정의 각론 영역 배경 이론에 해당하는 교과교육론을 중심으로 구성하였고, ‘한 눈에 개요도’로 시작하고 ? ‘출제경향분석’으로 맥을 잡아 ? ‘교과 이론’으로 체계적 학습을 하고 ? ‘주제별 주요 내용마다 갈무리제시’ ?‘누리과정 영영별 내용 해설’ ?‘기출탐구’각 장의 내용마다 해당 기출문제를 수록하였다.
저자: 임미선
제1장 사회관계 영역
section 1 유아기 사회성 발달 이론 21
1. 애착 발달 21
2. 자기 이해의 발달 28
3. 자기 조절력 발달 41
4. 사회 인지 능력의 발달 74
5. 도덕성 발달 이론 112
section 2 유아 사회 교육 135
1. 유아 사회 교육의 이해 135
2. 양성 평등 교육 프로그램 178
3. 유아 인성 교육 프로그램 197
4. 소집단 협동 활동 프로그램 219
5. 다문화 교육과 반편견 교육 228
6. 경제·소비자 교육 프로그램 265
7. 전통 문화 교육 285
section 3 2019 개정 누리과정 사회관계 내용 해설 309
1. 목표 및 내용 309
2. 목표 및 내용범주 이해하기 310
3. 내용 이해 및 유아 경험의 실제 311
4. 사회관계 영역의 통합적 이해 314
5. 5개 영역의 통합적 이해 315
제2장 예술경험 영역
section 1 유아 음악 교육 329
1. 유아 음악 교육 접근법 329
2. 유아 음악 교육 341
3. 유아 음악 활동 영역별 운영 방안 354
4. 유아 전통 음악 교육 387
section 2 유아 미술 교육 402
1. 유아 미술 교육 배경 이론 402
2. 유아 미술 발달 415
3. 유아 미술 교육 434
4. 유아 미술 활동 지도 441
5. 유아를 위한 명화 감상 활동 자료 452
section 3 2019 개정 누리과정 예술경험 내용 해설 488
1. 목표 및 내용 488
2. 목표 및 내용범주 이해하기 489
3. 내용 이해 및 유아 경험의 실제 490
4. 사회관계 영역의 통합적 이해 493
5. 5개 영역의 통합적 이해 494
section 1 유아기 사회성 발달 이론 21
1. 애착 발달 21
2. 자기 이해의 발달 28
3. 자기 조절력 발달 41
4. 사회 인지 능력의 발달 74
5. 도덕성 발달 이론 112
section 2 유아 사회 교육 135
1. 유아 사회 교육의 이해 135
2. 양성 평등 교육 프로그램 178
3. 유아 인성 교육 프로그램 197
4. 소집단 협동 활동 프로그램 219
5. 다문화 교육과 반편견 교육 228
6. 경제·소비자 교육 프로그램 265
7. 전통 문화 교육 285
section 3 2019 개정 누리과정 사회관계 내용 해설 309
1. 목표 및 내용 309
2. 목표 및 내용범주 이해하기 310
3. 내용 이해 및 유아 경험의 실제 311
4. 사회관계 영역의 통합적 이해 314
5. 5개 영역의 통합적 이해 315
제2장 예술경험 영역
section 1 유아 음악 교육 329
1. 유아 음악 교육 접근법 329
2. 유아 음악 교육 341
3. 유아 음악 활동 영역별 운영 방안 354
4. 유아 전통 음악 교육 387
section 2 유아 미술 교육 402
1. 유아 미술 교육 배경 이론 402
2. 유아 미술 발달 415
3. 유아 미술 교육 434
4. 유아 미술 활동 지도 441
5. 유아를 위한 명화 감상 활동 자료 452
section 3 2019 개정 누리과정 예술경험 내용 해설 488
1. 목표 및 내용 488
2. 목표 및 내용범주 이해하기 489
3. 내용 이해 및 유아 경험의 실제 490
4. 사회관계 영역의 통합적 이해 493
5. 5개 영역의 통합적 이해 494
【특징】
1. 변화된 출제 경향에 따른 구성과 내용
2. 반복적인 자율학습에 최적화된 교재 편집 방식
3. 개정될 누리과정의 각론 영역 배경 이론에 해당하는 교과교육론을 중심으로 구성
4. ‘한 눈에 개요도’로 시작하고 ? ‘출제경향분석’으로 맥을 잡아 ? ‘교과 이론’으로 체계적 학습을
하고 ? ‘주제별 주요 내용마다 갈무리제시’ ?‘누리과정 영영별 내용 해설’ ?‘기출탐구’각 장의
내용마다 해당 기출문제 수록
1. 변화된 출제 경향에 따른 구성과 내용
2. 반복적인 자율학습에 최적화된 교재 편집 방식
3. 개정될 누리과정의 각론 영역 배경 이론에 해당하는 교과교육론을 중심으로 구성
4. ‘한 눈에 개요도’로 시작하고 ? ‘출제경향분석’으로 맥을 잡아 ? ‘교과 이론’으로 체계적 학습을
하고 ? ‘주제별 주요 내용마다 갈무리제시’ ?‘누리과정 영영별 내용 해설’ ?‘기출탐구’각 장의
내용마다 해당 기출문제 수록
