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학예사를 위한 『문화예술』. 문화예술이라는 큰 틀 안에서 동서양과 각 시대별 주요 내용들을 다양한 주제 아래 서술하고 있다. 주요 작품과 조형 이념을 심도 있게 다루되 비교적 전문적 용어를 배제하여 이해하기 쉽도록 설명하는 데 중점을 두고자 했다. 박물관과 미술관을 이끌어 갈 학예사들에게 전시기획, 교육 자료의 개발, 체험학습프로그램의 진행을 비롯한 학예연구 전반에 걸쳐 광범위하게 이용할 수 있도록 도와준다.
저자: 김성래
1부_ 미술
01 학예사를 위한 동양미술사
Ⅰ. 회화
Ⅱ. 조각
Ⅲ. 도자
02 학예사를 위한 중국고전과 예술론
Ⅰ. 장자(莊子)에 나타나는 예인(藝人)과 달인(達人)
Ⅱ. 열자(列子)의 달관(達觀)
Ⅲ. 산해경(山海經)의 환상세계(幻想世界)
Ⅳ. 노자도덕경(老子道德經)의 철학(哲學)
Ⅴ. 학예사와 도가
03 학예사를 위한 예술론과 근대서양미술
Ⅰ. 예술론에 대한 이해
Ⅱ. 서양미술의 원류와 J. J. 빈켈만
Ⅲ. 그리스와 로마미술의 비교 : 플라톤과 플로티누스
Ⅳ. 중세미술과 시대구분
Ⅴ. 르네상스의 특성
Ⅵ. 17~18세기 미적 이상주의 : 레이놀즈
Ⅶ. 19세기 주요사조의 동시대적 대립 : 신고전주의와 근대
Ⅷ. 루이 다비드와 앵그르
Ⅸ. 인상주의 이전의 미술사조
Ⅹ. 인상주의 혁명
XI. 20세기 초의 미술이념 : 후기인상주의와 초현실주의
2부_ 전통 공예
01 우리나라 장신구
Ⅰ. 우리나라 장신구의 이해
Ⅱ. 노리개(佩飾)에 관하여
Ⅲ. 장도(粧刀)에 관하여
Ⅳ. 장신구 무형문화재에 관하여
02 우리나라 가구
Ⅰ. 가구의 기능과 개념
Ⅱ. 조선시대 가구의 특징
Ⅲ. 가구의 구성
Ⅳ. 가구의 도구
Ⅴ. 소목장
Ⅵ. 두석
3부_ 민속
01 조선시대 상여
Ⅰ. 상례의 기원과 개념
Ⅱ. 상여의 특징
Ⅲ. 상여의 종류와 장식의 변화
02 조선시대 옹기
Ⅰ. 옹기
01 학예사를 위한 동양미술사
Ⅰ. 회화
Ⅱ. 조각
Ⅲ. 도자
02 학예사를 위한 중국고전과 예술론
Ⅰ. 장자(莊子)에 나타나는 예인(藝人)과 달인(達人)
Ⅱ. 열자(列子)의 달관(達觀)
Ⅲ. 산해경(山海經)의 환상세계(幻想世界)
Ⅳ. 노자도덕경(老子道德經)의 철학(哲學)
Ⅴ. 학예사와 도가
03 학예사를 위한 예술론과 근대서양미술
Ⅰ. 예술론에 대한 이해
Ⅱ. 서양미술의 원류와 J. J. 빈켈만
Ⅲ. 그리스와 로마미술의 비교 : 플라톤과 플로티누스
Ⅳ. 중세미술과 시대구분
Ⅴ. 르네상스의 특성
Ⅵ. 17~18세기 미적 이상주의 : 레이놀즈
Ⅶ. 19세기 주요사조의 동시대적 대립 : 신고전주의와 근대
Ⅷ. 루이 다비드와 앵그르
Ⅸ. 인상주의 이전의 미술사조
Ⅹ. 인상주의 혁명
XI. 20세기 초의 미술이념 : 후기인상주의와 초현실주의
2부_ 전통 공예
01 우리나라 장신구
Ⅰ. 우리나라 장신구의 이해
Ⅱ. 노리개(佩飾)에 관하여
Ⅲ. 장도(粧刀)에 관하여
Ⅳ. 장신구 무형문화재에 관하여
02 우리나라 가구
Ⅰ. 가구의 기능과 개념
Ⅱ. 조선시대 가구의 특징
Ⅲ. 가구의 구성
Ⅳ. 가구의 도구
Ⅴ. 소목장
Ⅵ. 두석
3부_ 민속
01 조선시대 상여
Ⅰ. 상례의 기원과 개념
Ⅱ. 상여의 특징
Ⅲ. 상여의 종류와 장식의 변화
02 조선시대 옹기
Ⅰ. 옹기
